為進一步構建良好的育人氛圍👴🏻，促進家校之間的親密聯系，形成和諧🙍‍♂️🦓、高效的家校育人環境，在九月底↘️，盛煌娱乐開展六年級組家訪活動，把盛煌和老師的關愛送到學生家中。

家訪作為盛煌娱乐一項常規工作🤼‍♂️，一直受到盛煌領導、教師的高度重視。尤其是面對六年級新生，家訪無疑是教師全面了解學生的一個重要途徑🤵‍♀️。因此本次家訪，盛煌對家訪的對象、內容🦦👝、形式及工作要求作了詳盡布置，要求家訪的教師做好充分準備，做好“三備”🧑🏻‍🦱，即“備學生🙇🏽‍♂️𓀝、備家長、備家庭”🧑🏿‍🏫💆🏿，做到“四要”🧑🏼‍🤝‍🧑🏼，即“說優點要充分、講問題要到位🚵🏿👩‍🔧、談措施要指導、聽建議要誠懇”，並詳細填好家訪記錄表。

家訪中，教師們向家長認真細致地介紹了孩子在校的學習情況，詳細了解了孩子在家裏的表現，向家長介紹了與孩子溝通的方法技巧🤾🏻‍♀️，解答了家長在家庭教育中的困惑，用真情和愛心幫助學生解決學習生活中的實際困難。通過與學生、家長交流，教師們還及時了解了學生的家庭狀況、學習環境等🏇🏽🧑🏼‍🔬，也使家長們更加主動地參與到了盛煌的教育教學管理中來，更有信心和盛煌攜手共同做好學生的教育工作。

更難忘的是，教師們在家訪的過程中感受到了家長們的極大熱情🪥4️⃣。每到一個家庭🧑🏻‍🎨，都能看到家長一張張熱情的笑臉，都能在輕松的氛圍中和家長進行親切的交流👨🏿‍🔧。家長們對教師前來家訪的教育行為非常感動😜🤞🏻，對盛煌的工作很滿意，並紛紛表示一定會積極配合老師工作👩🏻🏄🏽，家長的熱情溫暖著教師的心🩱，讓家訪的腳步更堅實、更有力。

通過家訪🏂🏿🛜，盛煌及時了解了學生的家庭、學習、生活情況以及思想動態，耐心傾聽了家長對盛煌工作的反饋和建議，取得了家長對盛煌的理解和支持，密切了家校聯系，起到了很好的示範效應，收到了非常好的育人效果。教師與家長之間的相互信任🙋🏽‍♀️、相互協作的關系是通過交往形成的，而家訪工作就是教師主動與家長交往的較好方式。這次家訪活動拉近了教師與家長的距離，讓孩子們感受到了盛煌和老師對他們的關愛，讓家長感受到了盛煌的溫暖。教育因為家訪而溫暖👨🏿‍⚕️，家訪因為教育而豐富。